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英语教学激趣艺术初探
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摘要
一次偶然的机会,我听到一名后进生说:“老师总认为我们学不会是我们自己的事,其实老师们也应该好好想想,他们的课能让我们感兴趣吗……”我的心怦然一动——是该好好反思自己了,否则,我们就要被学生所淘汰,更为可怕的是,我们有可能不仅没有教育好我们的学生,反而会影响他们的发展!作为教育工作者,我们有必要认真反思一下我们的授课方式和思维习惯能否适应今天的学生;我们应该在充分了解学生的基础上,使我们的教学模式能为今天的学生所接受,而最重要的问题就是如何寓尊重理念于教学中,从而激发学生对英语学习的兴趣。
作者
高洪英
王铁军
机构地区
博兴县陈户镇第三中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第5期178-178,共1页
New Campus
关键词
英语教学
激趣艺术
教育工作者
思维习惯
授课方式
教学模式
英语学习
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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