期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

告别“作秀” 体验成功

下载PDF

导出

摘要《新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……所以，我们有很多老师也在绞尽脑汁让自己的学生成为语文学习的主人，低起点，小步走，

作者韩丽平

机构地区江苏省南通西藏民族中学

出处《西藏教育》 2010年第5期28-29,共2页

关键词体验成功学生自主学习《新课程标准》作秀告别语文学习学习兴趣语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1方辉霞.调节中学生不良逆反心理四步走[J].班主任之友,2006(12):36-38. 被引量：2
2银华,王治国.班级文化建设“五步走”[J].教育（综合视线）（上旬）,2008(8):58-58.
3阮朝辉.全面实施素质教育只能分步走[J].教学与管理（中学版）,1999(6):30-32. 被引量：1
4黄晓惠.四步走周记式作文教学探究[J].教育艺术,2013(4):77-77.
5方德龙.目标－情境－兴趣－生活四步走的“121”课堂教学模式[J].新校园（上旬刊）,2013(10):179-179.
6高顺杰.播种快乐收获成长——论坛学习四步走[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2009(3):15-16.
7王丽欣.浅谈新课改理念下数学课堂的教学[J].新校园（上旬刊）,2009(7):59-59.
8解道信,朱明艳.培养学生创新能力“七步走”[J].中国教育信息化（基础教育）,2011(12):42-44.
9张秀玲.信息技术课堂教学的“六步走”教学法[J].吉林教育（综合）,2016,0(1):43-43.
10李源.青年教师开展教育研究“四步走”[J].教书育人（校长参考）,2010(10):45-46.

西藏教育

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部