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提高体育教师信息采集与应用能力的策略
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摘要
采用文献资料与访问调查方法,对高校体育教师信息素养进行分析,并结合实践对体育教师如何提高信息采集与应用能力进行阐述,提出了具体建议。
作者
杨静
机构地区
中原工学院理学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2010年第2期163-164,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
高校
体育
体育教师
信息素养
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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