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大学英语听力教学现状与分析 被引量:3

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摘要 作为语言三要素的听力,一直是困扰学生提高英语能力的障碍之一。本文从传统的大学英语听力教学中存在的问题和原因出发,结合当今的先进教学理论,提出了如何培养大学生英语听力能力策略,以达到帮助学生提高听力水平的目的。
作者 巩坚 丁明明
出处 《漯河职业技术学院学报》 2010年第3期140-141,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College
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