期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生的认知风格和教师教学策略的应用

下载PDF

导出

摘要一、认知风格（一）认知风格的定义＂认知风格＂最初是心理学上的一个术语。这一术语是阿尔伯特（Allport）在1937年首先提出的。对认知风格的定义多种多样,研究者各有自己不同的解释。如Frederick＆Klausmier认为认知风格是个体在各种不同的领域共同表现出的信息加工习惯；

作者谢宇晖

机构地区空军工程大学理学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第4期19-20,共2页 Modern Chinese

关键词认知风格教学策略应用教师学生 1937年信息加工心理学

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1张炳英.小幽默[J].琴童,2014(6):35-35.
2王娟.我的教育故事——缺失的天空也有爱[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(18):192-192. 被引量：1
3周秋君.人格与人格教育[J].素质教育大参考,2005(5):15-15.
4刘春艳,周秀芳,吴娟.认知风格理论对课堂教学的启示[J].网络财富,2009(7):133-134. 被引量：2
5郭德俊,李原.合作学习的理论与方法[J].教师教育研究,1994,9(3):43-47. 被引量：112
6汪罗.班杜拉:社会学习理论的创始人[J].当代电力文化,2016,0(1):76-77. 被引量：2
7张文婷.Allport的乐观条件假设及质疑[J].中国校外教育,2010(7):22-22.
8鞠艳.榜样的力量:班杜拉观察学习的研究[J].基础教育,2008,5(9):60-63. 被引量：17
9张红霞,霍红艳.社会心理学之父——班杜拉[J].山西青年（下半月）,2013(9):198-198. 被引量：2
10认知理论之父——阿尔伯特·班杜拉[J].现代班组,2010(12):27-27.

现代语文（中旬．教学研究）

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部