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高职教育政校企深度融合的“火炬模式”探究
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摘要
高职教育的校企合作在推动职业教育的发展过程中起到了积极的作用,但目前,高职院校的校企合作仍然存在许多不足之处。本文通过对中山火炬职业技术学院政校企深度融合的“火炬模式”的研究,探索高职教育在社会多元合作办学方面的新途径和新思路。
作者
胡勇
李衡
陈小明
机构地区
中山火炬职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2010年第1期19-21,共3页
关键词
高职教育
校企合作
火炬模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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