构建特色校园文化，培养新型技能人才——以中山职业技术学院为例

高品位的校园文化以其特有的渗透力、影响力、教育力帮助学生提升修养和品行。本文以中山职业技术学院为例，对在服务学生方面开展就业、创业、心理、社团四位一体的校园文化进行探索，以期达到职业院校的培养目标。