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幼师简笔画教学有效途径探析
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摘要
本文结合教学实践。探讨幼师简笔画教学的有效途径,提出幼师美术教学须结合幼儿园美术教育,把“趣味性”和“游戏性”运用于幼师简笔画教学中。
作者
谢恩
机构地区
湛江市幼儿师范学校
出处
《广东教育(职教)》
2010年第3期26-27,共2页
关键词
幼师生
幼儿
简笔画
游戏
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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