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服务·竞争·创新——论新形势下的职业道德教育要强化三种意识

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摘要本文结合教学实践，探讨新形势下的职业道德教育要强化学生的服务意识、竞争意识和创新意识三种意识，全面提高中职生的职业道德修养。

作者潘庆华

机构地区佛山市三水技工学校

出处《广东教育（职教）》 2010年第3期57-58,共2页

关键词中职生意识职业素质

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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广东教育（职教）

2010年第3期

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