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少数民族学生汉语写作错误研究综述
被引量：
6
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摘要
少数民族学生在汉语学习中会产生不少偏误,许多从事汉语教学的教师对此教学进行了研究。本文从汉语语音、汉字、标点符号、词语、汉语语篇等方面,将汉语教学者对少数民族学生汉语偏误研究成果进行了分类总结,并给予了分析。
作者
陈慧优
机构地区
乌鲁木齐职业大学
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第3期115-117,共3页
Journal of Hotan Normal College
关键词
汉语学习
偏误
语音
语篇
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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