言外语境与语篇连贯构建被引量：1

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摘要言外语境对语篇连贯的构建有着积极的作用。交际中,我们需要借助言外语境来理解话语,获得语篇连贯的整体语义特征。本文在对言外语境科学分类的基础上,分别从情景语境、共有知识语境、社会规约语境及心理认知语境四方面探讨它们与语篇连贯构建的关系。

作者贺小华

机构地区延安大学外国语学院

出处《和田师范专科学校学报》 2010年第3期151-152,共2页 Journal of Hotan Normal College

关键词言外语境语篇连贯构建

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和田师范专科学校学报

2010年第3期

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