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多元智能理论在中职计算机教学中的应用

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摘要 本文结合教学实践,就多元智能理论在中等职业学校计算机教学的应用进行探讨和分析,指出通过建立多元教学目标及评价体系,开发多元智能,使学生优势智能得到发展、弱势智能得到提升。
作者 任懿娜
出处 《广东教育(职教)》 2010年第4期51-52,共2页
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