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加强班级管理创建良好班风

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摘要 20余年的教育生活,我始终用尊生和信任、关爱和理解架设着师生之间心灵沟通的桥梁。我与学生融为一体,共同发展,培养学生如何学习,如何做人,让每一个学生都在团结、向上、和谐的集体氛围中追求真知,学会做人,实现自我,感受成功!我所教过的每一个班级都会呈现出和谐的师生关系。
作者 胡桂梅
出处 《青年教师(学术版)》 2009年第1期15-16,共2页
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