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浅谈在小学数学教学中如何使学生主动学习
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摘要
教学过程中,教师要努力创设民主、平等、合作、和谐的教学氛围,引导学生主动学习,启发学生积极思维、大胆质疑、主动探索,积极参与课堂教学活动的全过程,变“要我学”为“我要学”,使学生的知识和能力得到同步发展,全面提高学生的整体素质。那么,在小学数学教学过程中如何使学生主动学习呢?下面我就谈一些粗浅的体会。
作者
徐静
机构地区
黑龙江省鸡西市鸡冠区红星乡中心学校
出处
《青年教师(学术版)》
2009年第1期51-52,共2页
关键词
小学数学教学
引导学生
主动学习
数学教学过程
课堂教学活动
教学氛围
积极思维
主动探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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青年教师(学术版)
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