期刊文献+

高中语文新课程教改探究性课题示例

下载PDF
导出
摘要 根据教育部颁布推广的《语文新课标》的要求,目前在全国推广的高中语文新课程教改的重要内容之一,就是增设了探究性研究课题,把对学生探究性学习能力的培养作为课堂教学的重要内容,探究性学习能力的考评成为学生综合素质评价的重要内容,培养学生的创新意识与创新能力,并将在嗣嗣呈背景下的高考改革中体现出来。
作者 刘杼 邓新跃
机构地区 湖南科技大学
出处 《青年教师(学术版)》 2009年第1期55-55,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部