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魅力文字 联想无边 创造无限——《字的联想》教学设计与解析

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摘要 (一)教材分析与设计理念:本课是九年制义务教育六年制苏教版,小学美术第9册《字的联想》。《字的联想》是美术字设计基础训练课,它与纯美术字教学有很大区别,注重了美术学习的灵活性与趣味性。因此,在教学中要紧扣“联想”,突出趣味性、应用性,将汉字的笔画结构与自然物象征性相结合,让学生在了解有趣的象形文字的同时,充分感受汉字的形象内涵,从而对传统文化产生兴趣。
作者 刘秀丽
出处 《青年教师(学术版)》 2009年第1期74-75,共2页
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