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多用广口瓶

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摘要 设计思路:这节课的设计,我主要以问题为切入点.创设一种归纳复习的学习方法。从中考实验探究题入手,引出广口瓶,引导学生对广口瓶的不同用途.进行总结和归纳,使学生对化学实验的基本技能真正做到熟练把握。深入理解。
作者 仲丽荣
出处 《青年教师(学术版)》 2009年第1期81-81,共1页
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