提高聋生书面语的表达能力

我们教育的聋生将来都要融人社会，自主、自立于社会，更需要与周围人交流并平等参与社会。实践证明，聋生在与正常人的交往中，比较喜欢使用书面语。一是因为聋生的口语很多发音不够准确，常人无法听清；二是因为大多数正常人不懂手语。由于聋生听力受损，组织书面语的能力明显低于同龄常人，因此，在聋校教学中应加强书面语能力的培养。