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浅谈如何培养学生的自学能力

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摘要搞好课堂教学的方法是多种多样的。我在课堂教学中通常按照这样四个步骤进行，即定向自学、立体讨论、示范评析、检测巩固。定向自学。分为一般定向和具体定向。一般定向要求学生通过查阅工具书和资料解决生字、生词；了解作者；辨别体裁；

作者矫德刚

机构地区吉林省磐石市第三中学

出处《青年教师（学术版）》 2009年第2期14-15,共2页

关键词自学能力学生培养课堂教学工具书生字生词体裁

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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青年教师（学术版）

2009年第2期

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