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初中英语教学中的“听”与“说”

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摘要一、对听说领先法的理解和认识1．听说领先法是实现教学大纲的保证。自上世纪60年代以来，我国外语教学引进听说领先法理论作为指导思想，经过几十年教学改革的实践，到目前为止听说领先法已成为我国中学外语教学的主导方法。笔者认为，学习外语，首先应重视听的训练，

作者曹春莉

机构地区黑龙江省方正县第三中学

出处《青年教师（学术版）》 2009年第2期31-32,共2页

关键词初中英语教学 “说” “听” 听说领先法外语教学教学大纲 60年代教学改革

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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青年教师（学术版）

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