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初中数学导入语设计技巧初探
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摘要
俗话说:良好的开端是成功的一半。一个好的导入语能调动起学生学习的积极性和主动性,对整节课的成功将起事半功倍的作用。如何设计一节课的导入语呢?下面浅谈一下我的一些看法。
作者
柏欣
机构地区
吉林省磐石市明城中学
出处
《青年教师(学术版)》
2009年第2期80-81,共2页
关键词
设计技巧
导入语
初中数学
事半功倍
主动性
成功
俗话
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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青年教师(学术版)
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