期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈学案教学在历史高考复习中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革后,强调教师与学生角色的转变,在教学中强调学生是学习的主体,教师是教学的主导,主要职责是组织、管理教学。多年来的“应试教育”,使学生被迫形成机械接受的学习定势,高分低能的现象普遍存在,现代的学习理论认为,学习的过程,是学习者自我领悟和建构的过程,是学生对知识信息进行认知、批判、接受和重新建构自己知识体系的过程。作为教师,
作者
岳宛璐
机构地区
辽宁省锦州市铁路高级中学
出处
《青年教师(学术版)》
2009年第2期85-86,共2页
关键词
学案教学
高考复习
学生角色
应用
历史
“应试教育”
学习定势
新课程改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尹守峰,张蕴禄.
这样降低难度合适吗?——兼谈学习定势[J]
.数学通报,2003,42(6):8-9.
2
齐改文.
语文教学中的理念及策略[J]
.文学教育,2007(9):20-21.
3
施越男.
小学生学习定势的消极作用及其防治[J]
.基础教育研究,2003(1):91-91.
4
曾湘兰.
语文教学中的变、比、联[J]
.湖南教育(综合版),2003,0(6):39-39.
5
张明鹏.
谈初高中物理教学的衔接[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),1999,0(S1):94-94.
6
谭树勤.
英语初学者学习“定势”的影响与预防[J]
.读写算(教育教学研究),2011(11):185-186.
7
周晓明.
新生学习定势对大学理科教学的干扰[J]
.高等工程教育研究,1999,47(1):85-87.
被引量:1
8
陈吉开.
新课改形势下历史高考复习技巧研究[J]
.好家长,2015,0(50):141-141.
被引量:1
9
林联益.
2010年高考历史“周年纪念”复习聚焦[J]
.历史学习,2010(4):33-36.
10
刘艳红.
历史高考复习的有效方法[J]
.学问(现代教学研究),2010(4):7-8.
青年教师(学术版)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部