大学生职业生涯教育中的误区探析

大学生就业形势的严峻与高校大学生职业生涯教育的滞后息息相关。为了缓解大学生的就业压力，高校积极进行大学生职业生涯教育的探索，在实践过程中存在着大学生职业生涯教育课堂教学化、就业指导化、人员“行政”化、过程静态化、视角学校化等误区，需要引起高校教育管理者的高度重视。