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关于小学德育工作的思考

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摘要 如果把对学生的教育比作医生为患者治病的话,德育教师就是良医,那么观察其行为表现就是病前诊断,制定切合实际的教育措施就是诊断后的开处方,有的放矢地进行教育就是让患者自己服下良药。
作者 魏利凌
机构地区 揭阳市实验小学
出处 《师道(教研)》 2010年第4期23-23,共1页
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