数学课堂中的生本教学被引量：5

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摘要数学课程标准提出数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程，是学生自己构建知识的活动，这充分表明了课堂教学应体现学生的主体地位．如何在数学课堂中，注重生本教学，让学生真正成为数学学习的主人呢？作为数学学习的组织者、引导者和合作者，教师在教学中应引导学生创设问题情境，通过动手操作、实践运用等活动，让学生亲近数学，体验数学，创造数学，应用数学．

作者黄雪梅

机构地区博罗县响水中心小学

出处《师道（教研）》 2010年第4期41-41,共1页

关键词数学课堂生本教学引导学生数学课程标准创设问题情境数学活动数学学习数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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