期刊文献+

在教学活动中建设班集体

下载PDF
导出
摘要 班集体建设应该以社会和群体的发展,以较合理和有意义的共同活动为中介。教学活动是在教师的引导下班级学生共同参与的有目的的学习活动。众所周知学生在学校的大部分时间都是在班级教学活动中度过的,加上班集体作为学生的集体,其本质上是一种不同于成人团体的学习集体,学生们是在学习有意义的科学文化知识和本领,学习做人和适应社会的能力等,因而,教学活动可以说是班级集体最基本的生活方式,又是班集体建设的主要途径。
作者 李迎清
出处 《师道(教研)》 2010年第4期51-51,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部