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培养学生自主学习能力,让语文课堂充满生命力

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摘要 《语文课程标准》明确指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的创新意识。”在语文教学实践中,我们要根据学生的实际,为学生提供自主学习的机会,充分发挥学生的创造力,让语文课堂充满生命力。
作者 林炎辉
机构地区 惠州市华侨中学
出处 《师道(教研)》 2010年第4期58-59,共2页
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