培养学生个性化作文的探索

展望未来的作文教学，尤其是在物质文化生活日益丰富，各种知识、信息获取渠道日趋多元的背景下，如何培养学生在写作实践中实现“个性、自由”的表达，克服写作过程中语言乏味、空洞无物，甚至千人一面的弊端，从而实现写作的真正创新，是当前课程改革不断深入过程中一线语文教师的当务之急。下面我就如何培养学生个l生化作文进行几点探讨。