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寓教于乐 以乐养德
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摘要
音乐是一门情感艺术,它能够深刻地作用于人的意识,体现出特定的德育功能。我国古代就已有“乐者,德之华也”之一说。音乐教育通过音乐审美活动的渗透,用音乐诸多有益要素来充实学生的灵魂,从而影响他们精神世界的诸方面,对他们的成长起着潜移默化的作用。音乐内涵德育理念和方式,影响德育的过程和效果,德育决定着音乐的方式和取向;影响音乐的品质和感染力。
作者
温景波
机构地区
东莞市大岭山职业技术学校
出处
《师道(教研)》
2010年第5期15-15,共1页
关键词
寓教于乐
音乐审美活动
德育功能
情感艺术
人的意识
音乐教育
精神世界
潜移默化
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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