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开放型的课堂教学
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摘要
在新课程改革不断推进的良好形势下,如何把教学搞得更好,更加有效地激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能.培养学生的创造力.增强课堂教学的开放性,值得广大教育工作者重视。在教学实践中,我做了如下的探索。
作者
何迪川
机构地区
江门市培英高级中学
出处
《师道(教研)》
2010年第5期55-55,共1页
关键词
课堂教学
开放型
新课程改革
教育工作者
学习兴趣
教学实践
学生
创造力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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