好孩子不是夸出来的——家庭教育应以表扬为主、批评为辅

赏识，其关键在于发现每个孩子的闪光点，而绝不应仅仅拘泥于表面化的表扬。实际上，教育并不排斥批评，建立于赏识基础上的适度、合理的批评本身就是一种教育。