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我对“主题图”的一点改动

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摘要二年级上册数学（河北教育版）4页第二朵小红花（1）拿一把米尺，看看1米有多长这幅主题图。教科书中的主题图是这样安排的，拿出一把米尺，引导学生用自己的方式描述l米有多长。在教学中。因图（1）、图（2）中的测量工具没有标明长度单位，学生不知道这是1米长的米尺，作为教师，我在备课时也产生了疑问，

作者邓明霞

机构地区河北省临西县樊村中心小学

出处《中小学数学（小学版）》 2010年第6期19-19,共1页

关键词 “主题图” 引导学生二年级上册长度单位测量工具教科书教育数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2010年第6期

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