对“比的定义”的疑问

在课程标准中，将数学定义为“一种工具”，解决生活中的实际问题。这是数学学科知识构建的核心。我们在实际的教学中，要明确这个目标。笔者在教学人教版六年级上册一比和比的应用时，产生了一些疑惑。