期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教学形象化——浅谈心理表征在化学教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
心理表征的呈现令化学教学更加形象化。利用不同的外部表征的特征,树立学生正确的心理表征成为学生学习化学的关键;利用影响心理表征的因素来改变错误的心理表征,有利于提高化学教学质量。
作者
陈晶
胡志刚
机构地区
福建师范大学化学与材料学院
出处
《中学化学》
2010年第6期1-2,共2页
关键词
化学教学质量
心理表征
形象化
应用
外部表征
利用
学生
学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
10
1
张广才.
相映成趣 相得益彰——论国标本小学语文教材插图的意义[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2004,20(5):110-112.
被引量:5
2
马学梅.
不要忽略化学教材插图的潜在功能[J]
.教学与管理(中学版),2006(10):54-56.
被引量:5
3
谢琳.
对初中化学新教材中插图的认识[J]
.新课程研究(上旬),2009(11):22-23.
被引量:2
4
麦裕华.
微观表征视角下的高中《化学反应原理》教科书插图评价[J]
.化学教育,2011,32(3):9-12.
被引量:12
5
吴良根.
化学知识表征的特点及类型[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(8):65-69.
被引量:3
6
王宝斌.
初中化学复习教学的三大策略[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(8):73-75.
被引量:9
7
胡来林,张成.
信息技术教材插图研究——以浙教版初中信息技术教材为例[J]
.中国信息技术教育,2011(23):33-34.
被引量:1
8
杨阳.
插图艺术在版式设计中的应用探讨[J]
.文艺生活(中旬刊),2012(1):69-69.
被引量:2
9
王宝斌.
化学插图的教学策略——以上教版九年级化学课本为例[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2013(10):70-74.
被引量:2
10
钟雪莲.
中美高中化学教科书栏目设置的对比分析[J]
.黔南民族师范学院学报,2016,36(1):116-119.
被引量:3
引证文献
2
1
王宝斌.
化学插图的教学策略——以上教版九年级化学课本为例[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2013(10):70-74.
被引量:2
2
钟雪莲,肖霁.
人教版九年级化学“物质构成的奥秘”插图研究[J]
.黔南民族师范学院学报,2017,37(4):96-99.
二级引证文献
2
1
钟雪莲,肖霁.
人教版九年级化学“物质构成的奥秘”插图研究[J]
.黔南民族师范学院学报,2017,37(4):96-99.
2
王宝斌.
"素养为本"的化学:教学范式与案例评析--以"身边的化学物质"复习课为例[J]
.中学化学教学参考,2020(21):55-58.
被引量:2
1
唐颖颖.
当真实“违背”了假设……[J]
.人民教育,2014(1):51-53.
被引量:1
2
王少平.
表象与定义相融合 深化概念理解——以“认识角”的教学为例[J]
.教学与管理(小学版),2014(7):21-22.
3
刘学柱.
为情造文 能动模仿[J]
.语文学习,1997,0(6):13-15.
4
韦晚霞.
谈英语课堂教学中的情感教育[J]
.考试周刊,2013(15):96-97.
5
桑伟清.
如何在英语教学中渗透情感教育[J]
.小学时代(教师),2010(6):74-74.
被引量:6
6
周燕芬.
应用积极情感因素,优化小学英语教学[J]
.吉林教育(综合),2016,0(42):23-23.
7
姜春林.
借助外部表征解决数学问题[J]
.上海中学数学,2005(10):37-38.
8
王继楠,于波.
数学缄默知识外部表征的条件、价值及其路径——基于数学文化视角[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(10):7-9.
9
吴刚.
情境的分类[J]
.教学月刊(中学版),2012(2):36-36.
10
何小亚.
解决数学问题的心理过程分析[J]
.数学教育学报,2004,13(3):34-36.
被引量:41
中学化学
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部