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中国传统家教运行机制探析
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摘要
从外部上看,中国传统家庭教育的运行与社会政治、经济、文化生活紧密互动,如家国同构的社会模式、儒家文化思想、古代社会的用人取士制度;家法族规的制度保障作为家教本身的内在特色也是其运行的动力因素。家庭功能的延续发展是现代家教运行的现实依据。
作者
刘颖
邵龙宝
机构地区
同济大学马克思主义学院
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第5期147-150,共4页
Social Sciences in Guangxi
关键词
传统家训
家国同构
儒家思想
用人制度
家法族规
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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广西社会科学
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