人体解剖生理学教学体会

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摘要人体解剖生理学是研究正常人体形态结构及生理功能的科学,它以人体解剖学为基础,同时释义各系统所对应的生理功能.如何在有效时间内尝试运用灵活多元的教学方法进行人体解剖生理教学,来深化医学专业学生的知识结构和综合素质,培养学生创新思维意识,是每位医学专业教师所不断探究的问题.本文针对人体解剖生理教学现状作了简要分析,结合医学专业学习的需要,并对如何拓展运用多元化教学方式进行人体解剖生理教学作了概括性阐述.

作者江崇明

机构地区吉林省医药中等职业学校

出处《医学信息（下旬刊）》 2010年第5期302-302,共1页 Medical information

关键词医学专业人体解剖生理学教学探究多元化教学手段

分类号 G649 [文化科学—高等教育学]

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医学信息（下旬刊）

2010年第5期

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