集体功能锻炼教育在手外科患者中的应用被引量：1

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摘要目的：探讨集体功能锻炼教育对手外科患者对功能锻炼重要性认识,掌握功能锻炼方法及对功能锻炼依从性的影响.方法：对441例手外伤患者分为实验组209例,对照组232例,对照组按常规方法由管床护士对其床边单独进行功能锻炼指导.实验组则进行集体功能锻炼教育.结果：参加集体功能锻炼教育患者在对功能锻炼的认识、依从性,对功能锻炼方法的掌握,功能锻炼效果方面明显优于对照组（P＜0.01）.结论：集体功能锻炼教育有利于患者掌握功能锻炼的方法,更好达到功能锻炼的效果,值得推广应用.

作者钟惠庄

机构地区广东省东莞市石龙博爱医院

出处《医学信息（下旬刊）》 2010年第6期305-306,共2页 Medical information

关键词手外科集体功能锻炼教育

分类号 R473.6 [医药卫生—护理学]

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