摘要
作业是学生学习过程中不可缺少的实践环节,适量的作业有助于学生巩固所学知识,培养学生良好的学习习惯,发展学生的自学能力。但是长期以来,作业却成了困扰学生和教师的大问题。学生的课外时间几乎全被作业所占,内容也大多是机械抄写、重复套用,既没有什么思维训练价值,也谈不上什么创新实践能力的培养,应试训练色彩浓厚。学生原本浓厚的学习兴趣,就这样不断地被这些练习打磨得无影无踪。
出处
《中学教学参考》
2010年第18期126-126,共1页
Reference for Middle School Teaching