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学校变革实践中的六种敏感
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摘要
在学校变革实践中,变革者需具有六种敏感:时代敏感、生命敏感、文化敏感、组织敏感、机制敏感、创新敏感。
作者
李政涛
机构地区
华东师范大学新基础教育研究中心
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第6期20-22,32,共4页
关键词
“新基础教育”
学校变革实践
敏感
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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