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让学生在英语阅读中享受自主探究学习的乐趣
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摘要
探究性学习可以理解为学生在教师指导下围绕某一问题,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达交流等方式,主动获取知识、运用知识、解决问题的一种学习活动。那么,如何使学生在英语阅读中享受自主探究学习的乐趣呢?笔者结合自身的教学实践,主要从以下几方面做了尝试。
作者
俞萍萍
机构地区
无锡市石塘湾中学
出处
《中小学教学研究》
2010年第5期64-64,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
自主探究学习
英语阅读
学生
乐趣
享受
获取知识
探究性学习
教师指导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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