期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助学生感想 提高政治教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过收集课后与学生交流所得的一些反馈意见,做好教育笔记然后进行反思,来以记促思,以思促教,表明借助学生的感想,寻找解决问题的途径,从而提高政治教学。
作者
姚佩芬
机构地区
昆山市费俊龙中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第6期35-35,6,共2页
Popular Science
关键词
以思促教
语言艺术
物尽其用
综合能力
潜移默化
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺静.
来自五月的惊喜[J]
.幼儿教育,2005(17):48-48.
2
宋亚红.
投飞镖[J]
.幼儿教育,1989,0(7):21-21.
3
张永英.
“观”与“察”——幼儿园教师观察记录的改进[J]
.江苏教育研究,2005(4):32-34.
4
唐燕.
幼儿教育笔记三则[J]
.教育文汇,2002,0(10):31-31.
5
丛素宁.
小议《照片贴歪了》[J]
.山东教育,2000(18):36-36.
6
翟平.
小笔记是如何做出大文章的[J]
.山东教育,2002(27):39-40.
7
汤惠群.
总有一些让你感动——教育笔记[J]
.班主任,2001(12):42-43.
8
周志良.
谈谈我的语文“另类”教学[J]
.长三角.教育,2009(4):71-72.
9
戴国育.
教育笔记(三则)[J]
.湖北教育,2004(9):29-29.
10
张永英.
发挥观察记录应有的价值[J]
.幼儿教育,2004(11):30-31.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部