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物理课堂鼓励学生“巧”问问题

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摘要 人的思维是由问题开始的。在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师,对学生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的一环。
作者 王巧瑞
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第6期53-53,共1页 Popular Science
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