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班级管理工作的技巧
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摘要
班主任是班集体的组织者和领导者,是学生成长过程中的重要引导者。在深化基础教育改革、全面实施素质教育的今天,班主任更肩负着重大的责任和使命。实践证明,班级管理不仅是一门学问还是一门艺术,掌握了其中的规律和技巧,工作起来便能得心应手,从而达到事半功倍的效果。
作者
刘淑霞
机构地区
吉林省长春市宽城区小南小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第3期40-40,共1页
关键词
班级管理工作
技巧
基础教育改革
成长过程
素质教育
事半功倍
班主任
领导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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