期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何利用班干部做同学的思想工作

下载PDF

导出

摘要在班级中，班干部是带头完成各项班务工作的中坚力量，是联系班主任和其他同学的重要桥梁和纽带，让班干部做同学的思想工作是充分发挥他们作用的具体体现。因此，每一位班主任都应重视该项工作的开展。那么，在工作实践中应该如何操作呢？

作者袭秀芳

机构地区吉林省东辽县学校德育工作办公室

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第3期41-41,共1页

关键词思想工作班干部同学利用中坚力量班务工作班主任班级

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1吴秀芳,郭军.研究性学习与教师角色的转变[J].西北成人教育学院学报,2004(1):71-75. 被引量：1
2曹培英.怎样听课（一）[J].小学数学教师,2009(11):1-9. 被引量：1
3苏彩霞.浅谈问题教学法[J].新校园（上旬刊）,2013(10):182-182.
4贾志敏.课堂的记忆[J].教师月刊,2012(11):35-35.
5张翠霞.也谈学生主体性的发挥[J].考试周刊,2009(4):217-218.
6邵强.浅谈课堂教学中教师主导作用的有效发挥[J].基础教育论坛,2014(9):16-17.
7柳林.如何让学生成为历史课堂讨论的“主人”[J].新课程学习,2013(5):118-118.
8杨崇媛.优化教学过程必须坚持六个原则[J].汕头教育,2001(1):35-35.
9张璐.对初中毕业生升学考试体育的思考[J].试题与研究（教学论坛）,2012(3):79-79.
10孙凤华,郭兴仕.我的班主任观[J].杂文月刊（下半月）,2016(2):5-5.

吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部