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“如果是你,你会怎么做?”
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摘要
每次教学人物形象鲜明、品德高尚,故事情节生动、寓意深刻的课文时,我们总是不由自主地被文中主人公的精神或情怀深深地感染、打动。当学生处在心潮澎湃、情生意发的高潮时,教师们也总会适时地加以启发,习惯地问一句:“如果是你,你会怎么做?”试图以此作为新的突破点,让课堂气氛高潮迭起,使教师、学生和文本三者产生共鸣,达到情感沸腾、精神升华的佳境。
作者
管艳
机构地区
浙江省湖州市吴兴区弁南小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第3期51-51,共1页
关键词
人物形象
故事情节
寓意深刻
课堂气氛
主人公
精神
学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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