提炼文本特色 品悟人文之美

语文是一门飞扬着作者灵性、饱含着浓郁人文特色的学科，教材中的每一篇课文都是作者主观感受的表达和内心情感的流露以及个人见解和智慧的展现，无不积淀着丰富的文化内涵、蕴含着丰富的人文因素，而这些人文性都流淌在文章的字里行间，这些正是语文课程的灵魂所在。可以说，离开人文之美，语文教育将褪去生命的色彩。那么，如何用语言来表达人文之美，进而实施语文教学的审美化呢？