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让学生在品读中感悟语言的魅力

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摘要 要想让学生学会品读,首先得明白什么是“品读”。其实,“品”就是品味和赏析,“读”就是阅读和思考,“品读”就是阅读、思考、赏析。在语文教学中,教师应努力捕捉课文的闪光点,抓住课文的精妙之处,引领学生从一个个标点、一个个词语、一个个句子中去玩味语言。通过细嚼慢品,使学生与作者的情感产生共鸣,从而使学生深入地感悟课文、理解课文。
作者 缪嫆嫆
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第3期98-98,共1页
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