期刊文献+

借助教具和学具提高数学教学的有效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 实践证明,在小学数学课堂教学中,科学、合理地使用教具和学具对提高提高数学课堂的有效性有很大的帮助。
作者 曹丽利
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第3期114-114,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1齐秀敏.巧妙使用教具:提高小学数学课堂教学效率[J].新课程学习,2013(7) :309.
  • 2李海凤.信息技术化环境下小学数学课堂有效性教学策略和方法研宄[J].速读,2014 (10) :130.
  • 3孙妤.关于数学课堂中使用教具、学具的细节问题[M]//中华创新教育论坛论文集.2007:871.

引证文献1

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部