初中生数学学习现状及学法指导探索

在多年的数学教学中．学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷．严重影响学生数学学习效率。对此．根据多年来的教学经验．就如何提高数学教学质量．使学生变“被动”为“主动”，提高学生学习效率．笔者认为应从以下几个方面入手：