给初中英语教学添些“情感佐料”

教育不仅需要科学性，艺术性，也同样需要情感。马克思说：“热情是打动人的心灵的秘诀，是打开人的心灵的佥钥匙，是人们行为的内在动因、驱动力。”爱是情感的基础与表现。没有情感的参与．其他非智力因素就不能很好地发挥效应。在学习过程中，情感虽不直接起作用。但间接影响却十分明显。因此，只有寓情感于英语教学之中，才会收到良好的教学效果。